Uso de las TIC en la educación

 INFORME DE JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE 3 El propósito de este informe es destacar las limitaciones experimentadas en la incorporación de tecnología durante las actividades interactivas en el entorno educativo, específicamente en la práctica docente llevada a cabo recientemente. Dichas restricciones afectaron la diversificación de las estrategias pedagógicas y la promoción de un aprendizaje más interactivo. Uno de los principales inconvenientes que se presentaron durante las clases fue la falla del cable del proyector de la escuela. Este componente es esencial para proyectar la pantalla de la computadora y compartir contenido de manera efectiva con los estudiantes. A pesar de los esfuerzos por solventar esta situación, la indisponibilidad del cable imposibilitó la realización de actividades interactivas que requerían proyecciones en tiempo real. Como resultado, nos vimos limitados a utilizar presentaciones de video pregrabadas en la computadora como única alternativa para compartir...

  Symbaloo, SITE y Blogger. En esta actividad se trabajó con Symbaloo en la que se crearon nuevos bloques para vincular el Site personal y de equipo incluyendo el Blogger.  A continuación se presentan los enlaces de cada una; Enlace de mi SYMBALOO https://www.symbaloo.com/shared/AAAABewfViIAA41_0ZkWnQ==   Enlace de mi BLOGGER Capsula informativa-LA EVOLUCIÓN DE DARWIN (jaqueg7453.blogspot.com)   Enlace de mi SITE PERSONAL https://sites.google.com/ensn.edu.mx/conectivismo-y-redes-cjgd/UNIDAD-1/UNIDAD-4   Enlace de SITE DE EQUIPO   https://sites.google.com/view/equipo5-corporacion-ia/p%C3%A1gina-principal  

 En esta actividad se realizó una coevaluación grupal durante la exposición de las revistas digitales, este registro se llevó a cabo en una tabla en Excel considerando todos los temas que debían contener las revistas, además de apoyarnos en una rúbrica para evaluar los productos, es coevaluación se subió al repositorio grupal en donde se encuentran todas las coevaluaciones realizadas. Da clic a la siguiente imagen o enlace para acceder al repositorio en donde se encuentra el archivo de la coevaluación. https://docs.google.com/spreadsheets/d/18aIMbxvn6vUYU1mP3LxNC4_oRodFHv5-/edit?usp=sharing&ouid=102905523396177067109&rtpof=true&sd=true  

 En esta actividad se publicó la revista digital en la aplicación seleccionada con los temas solicitados acerca del conectivismo y otros conceptos nuevos de la actualidad utilizados en la educación. Da clic a la siguiente imagen para acceder a la revista digital

 En esta actividad se llevó a cabo una investigación de los siguientes conceptos, para después agregarlas al site de equipo, incluyendo las preguntas de en qué consisten las revistas digitales, como se elaborar y  los tipos de revistas que existen. Cabe resaltar que se tenían que agregar los 7 conceptos vistos anteriormente en la creación de los podcasts para luego agregarlos a la revista digital; Nativos e inmigrantes digitales Literalidad digital. Redes personales de aprendizaje y sus características. Redes sociales educativas. Cultura digital en la educación. Microlearning. da clic a la siguiente imagen o enlace para acceder al site de quipo y ver la información completa https://sites.google.com/view/equipo5-corporacion-ia/revista  

APLICACIONES DE REVISTAS DIGITALES En esta actividad se llevó a cabo una investigación de aplicaciones para realizar una revista digital, con las características principales de cada una de ellas, tipos de revistas digitales, facilidad de acceso para compartir en la red y de uso gratuito.  también se resaltó la aplicación que se utilizaría.

  Análisis de los PODCAST. Red de aprendizaje En esta actividad se dio seguimiento con la presentación de los podcast, en el cual se realizó un análisis critico sobre cada podcast presentado en el aula, esta información fue plasmada en el SITE personal.  

 Podcast En esta actividad se realizó una grabación de podcast en equipo, con un tema asignado sobre el conectivismo. En mi equipo abordamos el tema de  el tema "Teoría del caos y conectivismo" en el cual a continuación se describe un poco sobre el episodio. En este podcast se puede apreciar la teoría del caos y conectivismo donde se da a conocer el concepto del conectivismo, el cual nos dice, que es una teoría del aprendizaje para la era digital tomando como base el análisis de las limitaciones del constructivismo. También se ve el caos que conlleva dicha teoría, en que se enfoca, cómo puede desarrollarse sus características y así realizando una pequeña comparación con el constructivismo y la integración de la tecnología en la educación con o sin visión conectivista. Da clic a la siguiente imagen para accede a escuchar el podcast.

SITE de equipo, investigación y vinculaciones En esta actividad se creo un Site de equipo en donde participamos todos los integrante del equipo, en el cual se realizaron los siguientes puntos dentro del site; Creación y diseño de SITE en equipo. Investigación de los tipos de aplicaciones para la creación y diseño de un Podcast de uso gratuito, sus características y forma de uso. Vinculación de SITE individual al del equipo y viceversa. Vinculación del SITE del equipo con los otros cinco equipos del grupo. El diseño del SITE del equipo. El título de la página principal lleva el nombre de Conectivismo y redes. Así como el nombre del equipo, integrantes, grupo y licenciatura. La investigación se plasmó directamente en la página con imágenes, referencias y citas. Cada integrante del grupo vinculó su página individual mediante una imagen o botón en la página de su equipo, en el espacio acordado por todos los integrantes del mismo. Y se vinculó la página de equipo al SITE individual. En el ...

Creación y edición de SITE de Google individual En esta actividad se creo y diseñó una pagina de Site personal en donde se consideraron y llevaron a cabo los siguientes puntos en cada actividad que fue desarrollada en diferentes clases. Creación de la página individualmente. (Actividad 3) Diseño de la página con una página principal y tres subpáginas. Personalización de la página principal e inicio. Creación de vínculos de la página de inicio y subpáginas. Creación de botones utilizando vínculos. (Actividad 4) Creación de carrusel de imágenes. Integración de actividades en unidad 1. (Actividad 5) Da clic a la siguiente imagen para acceder al Site personal diseñado.

  Investigación y propuesta En esta actividad e realizó una investigación acerca del tema del conectivismo respondiendo a las siguientes preguntas; ¿Qué es el Conectivismo y aprendizaje en Redes? ·         Antecedentes del Conectivismo. ·         Ejemplos de cómo se da el aprendizaje en redes con el conectivismo. ·         Niveles de aprendizaje para el conectivismo. ·         Como utilizar el conectivismo para promover el aprendizaje en los estudiantes de secundaria en su jornada de práctica.  Esta actividad fue elaborada en un documento de Google, para acceder da clic a la siguiente imagen.

LA EVOLUCIÓN  (DARWIN) En esta capsula se habla acerca de la teoría de Darwin, uno de los temas relevantes que se ven en las escuelas, este tema resulta interesante para los alumnos, ya que en esta pequeña cápsula esta hecho para captar la tención del alumno y de igual forma el aprende de manera activa. A continuación se presenta una pequeña descripción de lo que habla el video de la capsula informativa acerca de la evolución. La teoría de la evolución de Darwin, propuesta por el naturalista británico Charles Darwin en su obra "El Origen de las Especies" en 1859, revolucionó la comprensión científica sobre el origen y la diversificación de las especies. La idea central de la teoría es la selección natural, un proceso por el cual ciertos rasgos heredados proporcionan a los organismos una ventaja adaptativa en su entorno, aumentando así sus posibilidades de sobrevivir y reproducirse. A lo largo del tiempo, estas características favorables se transmiten a las generaciones poste...