Uso de las TIC en la educación

  PORTAFOLIO DIGITAL DE EVIDENCIAS    ¿Qué es? Un portafolio digital es un recurso tecnológico para el seguimiento y evaluación del alumno. Se presenta como una agrupación de contenidos digitales tanto como documentos, obras o presentaciones que se van guardando a lo largo de un periodo determinado para después el docente pueda evaluar los contenidos que se estuvieron trabajando durante cada jornada escolar.  ¿Para qué sirve?  Este modo de aprender, por medio por medio del portafolio de evidencias, pretende que los alumnos den a conocer sus habilidades. destrezas, competencias, intereses, juicios de valor, no solo para alcanzar una calificación de la asignatura, si no socializar su conocimiento adquirido a través de todo el periodo, de tal manera que las evidencias  de trabajo puedan ser consultadas por sus compañeros, profesor, autoridades educativas, familiares y amigos, de ahí la exigencia que sea algo digital, al alcance de todo Referencias - Urrutia, D...

  Conceptos y Tipos de Evaluación Esta actividad fue realizada en equipos, por lo cual se trabajó en documentos de Google plasmando en un   cuadro con los conceptos de evaluación diagnóstica, evaluación formativa y evaluación sumativa, eligiendo la definición más completa realizada por los integrantes del equipo, para después definir cada uno de los integrantes del equipo las mismas con sus propias palabras.  De igual forma se elaboró otro cuadro con las definiciones de COEVALUACIÓN, AUTOEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN. Con las mismas características del anterior. también se integraron las d iferencias de los tipos de evaluación del punto 1 y 2 y  las investigaciones, opiniones propias de cada integrante, integrando las referencias en formato APA. a continuación se integra el link de documentos de Google.  https://docs.google.com/document/d/1Uyaa1hh302KbtsEhBu-psdNp4dWCAq3T-_vPhpKYUeo/edit 

INVESTIGACIÓN DE CONCEPTOS  (Tipos de Evaluación) En esta actividad se realizó una investigación acerca de los diferentes tipos de evaluación que fueron redactas en el cuaderno con opinión propia de lo investigado, en la cual se muestra a continuación en la siguiente imagen.