Uso de las TIC en la educación

  ACT. 1_  MI MUNDO EN LA  APLICACIÓN DE LAS TIC El objetivo de esta actividad fue elaborar un mapa mental que representara las habilidades que contaba cada quién con interacción de las Tic, tales como aplicaciones y programas que yo representé en mi mapa mental, así como también las habilidades personales (dibujar y jugar futbol). ACT.2_    SABERES DIGITALES Esta actividad consistió en realizar una investigación de conceptos, en el cual fueron las siguientes; Saberes digitales, Cultura digital, Tic, Tac y Tep. Cada alumno integró al final de su investigación los enlaces de referencia. Esto para tener aún más un amplio conocimiento acerca de los saberes digitales. ACT.3_   INFORME DE JORNADA 1 El objetivo de esta actividad fue realizar un reporte acerca del uso en práctica docente de los aparatos u recursos didácticos que tuvieran relación con las Tic y el fomento de una encuesta en formulario de Google para los alumnos, en donde individualmente respo...

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"CUENTAME DE TI" El siguiente enlace pertenece a un formulario de Google, donde al ingresar se pueden encontrar ocho preguntas destinadas para alumnos. La preguntas consisten en conocer al alumnos así como su nombre principalmente, edad, localidad en la que vive, grado que cursa, así como también las asignaturas que más les gusta o incluso pasatiempos favoritos.  Estas preguntas fueron aplicadas en nuestra primera jornada de práctica docente al grupo de primer año, el cual los resultados fueron de gran ayuda ya que pudimos conocer un poco más a los alumnos de forma rápida obteniendo resultados en la plataforma, aunque hubo algunos alumnos que no pudieron contestar el formulario debido a no contar con el dispositivo móvil. Considero que es importante tomar en cuenta primeramente si los alumnos tienen o cuentan con ese recurso y posteriormente tomar alternativas para su empleo. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVDTfrxD-ZSMa2iONDi7Pvm1FIwHC2yoPAqGp1q2qrLu7wsg/viewform?u...

  El siguiente formato es una rúbrica para evaluar la elaboración de un cuento, en ello se presenta los rasgos o aspectos a evaluar, tanto como la calificación en cada columna de acuerdo a los aspectos que se cumplan.   EVALUACIÓN DE UN CUENTO       ASPECTOS A EVALUAR    EXCELENTE (10)   MUY BIEN (9)   BUENO (8)   REGULAR (7)   SUFICIENTE (6)   INSUFICIENTE (5)   Organización   El cuento presenta un principio, desarrollo de un problema y una solución coherente. Las acciones suceden con un orden lógico y con transiciones claras.   El cuento presenta principio, desarrollo de un problema, pero la solución no es coherente con el planteamiento. Las acciones desarrollan con un orden lógico, las transiciones son claras.   El cuento presenta principio, desarrollo de un problema, pero la solución no es coherente con el planteamiento. Las acciones desarrollan con un orden lógico, pero las transiciones no son claras. ...